quinta-feira, 15 de dezembro de 2011

Biolubrificantes: Petrobras e Universidade Federal do Ceará inauguram Núcleo de Pesquisas.

A Petrobras e a Universidade Federal do Ceará  (UFC) inauguraram nesta quinta (15/12) o Núcleo de Pesquisas e Lubrificantes Ícaro de Souza Moreira, onde serão desenvolvidos projetos de pesquisas com ênfase em síntese de biolubrificantes, produzidos com o óleo de mamona como matéria-prima renovável. Com investimento de R$ 1 milhão, o núcleo faz parte da Rede Temática de Lubrificantes.
Os biolubrificantes produzidos com o óleo de mamona serão formulados para equipamentos agrícolas, fluidos hidráulicos, motores náuticos, dentre outros. Com isso, além de reduzir os impactos ambientais, a tendência é que sejam reduzidos ainda os custos relacionados à destinação adequada dos óleos lubrificantes usados.

Também serão avaliadas rotas químicas para obtenção de biosolventes a partir da glicerina, capazes de agregar valor aos subprodutos gerados na produção de biodiesel e obter solventes orgânicos a partir de matéria-prima renovável. O Núcleo vai trabalhar integrado às pesquisas de produtos e processos da Refinaria Lubrificantes e Derivados de Petróleo do Nordeste (Lubnor), da Petrobras, localizada no Ceará. A Lubnor é uma das líderes nacionais em produção de asfalto e a única no país a produzir lubrificantes naftênicos (produto utilizado como isolante térmico para transformadores de alta voltagem, amortecedores para veículos e equipamentos pneumáticos).
O núcleo inaugurado hoje também vai apoiar os trabalhos em andamento no Núcleo Experimental de Fortaleza (Nuef), que desenvolve projetos na área de bioprodutos e biolubrificantes a partir de biomassa.
Ícaro de Souza Moreira
O Núcleo de Pesquisas e Lubrificantes leva o nome do químico Ícaro de Souza Moreira, que foi reitor da UFC entre 2007 e 2008, ano de seu falecimento. Ícaro foi professor titular da universidade, coordenador do curso de Química, coordenador do Programa de Pós-graduação em Química Inorgânica, vice-diretor do Centro de Ciências e vice-reitor. O professor também era membro do Conselho Gestor do Fundo de Inovação Tecnológica do Estado do Ceará (Cogefit), representando as Instituições de Ensino Superior Públicas do Ceará, indicado pelo Conselho de Reitores das Universidades Cearenses (Cruc). Ícaro desenvolveu, entre várias linhas de pesquisa, trabalhos e rotas sintéticas para obtenção de biolubrificantes a partir do óleo de mamona, através de projetos de colaboração com o Departamento de Engenharia Química da UFC e com a Petrobras.
Redes Temáticas
O modelo das Redes Temáticas foi criado pela Petrobras em 2006, voltado para o relacionamento com as universidades e institutos de pesquisas brasileiros. Hoje já existem 50 redes operando em parceria com mais de 100 universidades e instituições de pesquisas de todo o Brasil.
Nas redes, as instituições desenvolvem pesquisas em temas estratégicos para o negócio da Petrobras e para a indústria brasileira de energia. A Petrobras vem investindo cerca de R$ 460 milhões anuais, em média, possibilitando às instituições conveniadas a implantação de infraestrutura, aquisição de modernos equipamentos, criação de laboratórios de padrão mundial de excelência, capacitação de pesquisadores/recursos humanos e desenvolvimento de projetos de Pesquisa & Desenvolvimento nas áreas de interesse, como petróleo e gás, biocombustíveis e preservação ambiental.

Fonte:  http://fatosedados.blogspetrobras.com.br

Capes seleciona 50 professores de língua inglesa para Programa Certificação nos EUA.

Os bolsistas passarão 8 semanas estudando na Universidade de Oregon e concluirão o curso no Brasil, com a finalização do projeto iniciado nos EUA
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulgou na última terça-feira (13) o resultado do edital nº 35/2011, que seleciona candidatos para o Programa Certificação nos EUA para Professores de Língua Inglesa.
O programa é uma parceria da Capes com a Embaixada dos Estados Unidos da América no Brasil e com a Comissão para o Intercâmbio Educacional Entre os Estados Unidos da América e o Brasil (Comissão Fullbright), e tem como objetivo a capacitação de professores de inglês na rede pública, além do estreitamento das relações bilaterais entre os dois países.
50 participantes foram selecionados para o curso, que terá duração de oito semanas na Universidade de Oregon, em Eugene, nos EUA. Depois disso as aulas irão durar mais duas semanas no Brasil, para a conclusão de projeto a ser desenvolvido durante a estada nos Estados Unidos.
A bolsa inclui alojamento no campus, alimentação, deslocamento até os EUA (aeroporto/universidade/aeroporto), seguro saúde, passagem aérea internacional de ida e volta (com auxílio-deslocamento para o aeroporto mais próximo no Brasil), taxas escolares, materiais educacionais e atividades culturais além de laboratório e aulas de conversação.

Dez livros para baixar gratuitamente na internet.

E chegaram as férias! Você ainda está estudando para alguma segunda fase de vestibular? Ou já está totalmente à vontade, fazendo os planos para estudar e passar na faculdade ano que vem? Nos dois casos, já é hora de pegar mais leve nos estudos e aproveitar o verão de dezembro e janeiro para relaxar.
Nada como um bom livro para nos distrair e ajudar a esfriar a cabeça. E mais: você nem precisa gastar dinheiro na livraria ou ir até uma biblioteca. No site Domínio Público você encontra livros bacanas disponíveis para baixar gratuitamente.
A seguir, listamos 10 clássicos da literatura mundial e brasileira que você pode baixar em minutos e começar a ler ainda hoje. Confira!

A Divina Comédia, de Dante Alighieri

O escritor italiano escreveu o livro entre 1304 e 1321, sempre em versos no dialeto toscano, que viria a ser a base da língua italiana moderna. A Divina Comédia conta a história de Dante ao Inferno, Purgatório e Paraíso, guiado pelo poeta Virgílio.

O Guardador de Rebanhos, de Alberto Caeiro (heterônimo de Fernando Pessoa)

O Guardador de Rebanhos é um livro que reúne os poemas de Alberto Caeiro, uma das “faces” do poeta português Fernando Pessoa. Caeiro é um homem simples, ligado à natureza, que se vale apenas da experiência sensória para sua “filosofia”. É deste livro os famosos versos: “Sou um guardador de rebanhos. / O rebanho é os meus pensamentos / E os meus pensamentos são todos sensações”.

Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis

O livro mais famoso do escritor realista é narrado em primeira pessoa por um “defunto-autor”, isto é, um homem que já morreu e decide escrever sua autobiografia. Logo nas primeiras páginas, na dedicatória, lemos: “Ao verme que primeiro roeu as frias carnes do meu cadáver dedico com saudosa lembrança estas memórias póstumas”.
  
O Ateneu, de Raul Pompéia
O romance é considerado o único exemplar de romance impressionista da literatura brasileira. O livro conta a história de Sérgio, um menino enviado a um colégio interno no Rio de Janeiro, comandado por Aristarco um diretor de regras rígidas.

O Primo Basílio, de Eça de Queirós

O romance do escritor português conta a história de Luísa, jovem sonhadora e ociosa da sociedade de Lisboa, que acaba envolvida por Basílio, seu primo, com quem se reencontra, após anos de distância. A história de traição será marcada pelo medo de Luísa de ser descoberta por Jorge, seu marido.

Senhora, de José de Alencar

Aurélia Camargo, filha de uma pobre costureira, apaixona-se por Fernando Seixas, a quem namorou. Este, porém, desfez a relação, movido pela vontade se casar com uma moça rica. Passado algum tempo, Aurélia, já órfã, recebe uma grande herança do avô e ascende na escala social. Ainda ressentida com o antigo namorado, resolve vingar-se dele.

Hamlet, de William Shakespeare

Hamlet, uma das peças mais famosas do poeta e dramaturgo inglês, conta a história de Príncipe Hamlet, que tenta vingar a morte de seu pai, o rei, executando seu tio Cláudio, que o envenenou e em seguida tomou o trono casando-se com a mãe de Hamlet.

A Volta ao Mundo em Oitenta Dias, de Júlio Verne

O inglês Phileas Fogg leva uma vida regrada e solitária, mas tem muito dinheiro. Acompanhado de seu fiel empregado, decide, após um desafio com seus amigos, viajar o mundo todo em apenas 80 dias.

Édipo Rei, de Sófocles

A peça do dramaturgo grego Sófocles foi escrita por volta de 427 a.C. A tragédia conta a história de Édipo, que mata o pai e se torna amante da mãe. O mito de Édipo se tornou um dos pilares da teoria psicanalítica de Sigmund Freud, que fala do “Completo de Édipo” no relacionamento entre filhos e pais.

Fausto, de Goethe

Fausto é o popular personagem criado pelo escritor alemão Goethe. No livro, Fausto vende a alma ao diabo em troca de saber e prestígio sobrenaturais.

Fonte:  http://guiadoestudante.abril.com.br


Coema aprova Estudo Ambiental para implantação do Acquário Ceará.

Foi aprovado nesta quinta-feira (15), pelo Conselho Estadual do Meio Ambiente (Coema), o Estudo Ambiental para implantação do Acquário Ceará. A concessão da Licença Prévia (LP) foi dada à Secretaria do Turismo do Estado (Setur) após a apresentação e discussão do parecer técnico do equipamento, emitido pela Superintendência Estadual do Meio Ambiente (Semace) e apresentado aos conselheiros do órgão regulador ambiental durante a 45ª Reunião Extraordinária, realizada na tarde de hoje na sede da Semace.
De acordo com o Estudo de Impacto Ambiental e seu respectivo Relatório (EIA/Rima) entregue à Semace pelo Governo do Estado, através da Setur, o Acquário Ceará possuirá área construída de 21,5 mil m², em quatro pavimentos. O objetivo do equipamento é construir um espaço que fomente a educação e o entretenimento, com a finalidade principal de fortalecer o turismo cearense.
Ainda segundo o EIA, o projeto terá grande importância para a “revitalização da Praia de Iracema e do Centro da cidade, haja vista que se integrará a outros equipamentos já implantados e a vários outros projetos que se encontram em execução, cuja finalidade é ofertar e, até mesmo, devolver a população de Fortaleza, espaços tradicionais para a prática de lazer, o que refletirá de forma bastante significativa no fortalecimento da indústria do turismo no Estado”.
Após a aprovação do Estudo Ambiental será publicada a resolução no Diário Oficial de Estado (DOE) e em seguida será emitida a licença prévia (LP). Nesse momento, ainda não está autorizado o início das obras, que ocorrerão apenas após a Setur dar entrada nos documentos junto a Semace para obter a liberação da licença de instalação (LI), somente a partir deste, as construções serão iniciadas e durarão 25 meses de acordo com o Estudo de Impacto Ambiental (EIA).
O Acquário prevê a instalação de 38 tanques-recinto de exibição, com capacidade para 15 milhões de litros, em área total construída de 21.500 metros quadrados. A construção contará com quatro pavimentos nos quais estarão áreas de lazer, dois cinemas 4D, simuladores de submarino, equipamentos que proporcionam interação entre público e aquário, além de túneis submersos que levarão os visitantes ao interior do tanque de animais marinhos. A obra, de aproximadamente R$ 250 milhões, é um dos maiores projetos estruturantes em curso no Ceará e, de acordo com suas projeções, será o maior aquário do Brasil, América Latina e hemisfério sul, além de o terceiro maior aquário do mundo.


Assessoria de Comunicação da Secretaria do Turismo do Estado - Setur
Carmen Inês Matos Walraven 85 3101-4669 / 3101-4661 / 3101-4654
Mara Cibely de Oliveira
Twitter: @seturceara

É melhor fazer um curso de bacharel ou tecnólogo?

Tenho 26 anos e gostaria de voltar a estudar. Mas estou em dúvida entre Administração ou Gestão Financeira. Não sei qual escolho por causa do mercado de trabalho. Também não sei se, pela minha idade, faço um curso de 4 anos ou se faço tecnólogo, que tem menos tempo de duração.         Enviado por Gleicy Mangraviti

Ainda não há pesquisas suficientes que possam indicar se a formação em cursos superiores tecnológicos garante os mesmos rendimentos que os bacharelados e as mesmas oportunidades de trabalho.

Considere também que sua idade não é um elemento impeditivo. Pense que além da formação, outros elementos são tão ou mais importantes no mercado de trabalho, como experiência acumulada, domínio de línguas, cursos de especialização e qualidade da faculdade cursada.

Quanto aos cursos que você tem dúvida, Administração ou Gestão Financeira, para conseguir decidir qual fazer, tente se informar ao máximo sobre eles. Primeiro, tente definir o motivo de ter gostar desses cursos. Feito isso, procure saber como é o dia a dia de cada profissão, conversando com professores, estudantes e profissionais da área. Tente se informar, também, sobre o mercado de trabalho.
Após tudo isso, combine as informações com a expectativa que você faz do seu futuro e faça a escolha que mais combina com você.

Fonte: http://guiadoestudante.abril.com.br

Cooperação prevê oferta de 10 mil bolsas em instituições francesas.

Brasil e França assinam nesta quinta-feira, 15, memorando de entendimento que possibilitará a concessão de 10 mil bolsas de estudos a brasileiros em instituições francesas no período 2012-2015. O acordo será celebrado no Palácio do Planalto entre os ministérios brasileiros da Educação e da Ciência, Tecnologia e Inovação e o ministério francês das Relações Exteriores e Européias, no âmbito do programa Ciência sem Fronteiras.

As bolsas previstas pelo acordo destinam-se a estudantes e pesquisadores brasileiros dispostos a fazer cursos de graduação na modalidade sanduíche ou doutorado nas modalidades sanduíche e pleno, nas áreas de matemática, física, química e biologia, engenharias e ciências tecnológicas. O processo de seleção será conduzido conjuntamente pelos coordenadores do programa no Brasil e na França.

Durante a cerimônia, também será firmado convênio entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) do MEC e a CampusFrance, a agência nacional francesa de ensino superior para estrangeiros. A partir desse convênio, começam os trâmites para a concessão de 50% das bolsas previstas no acordo binacional.

Caberá à Capes garantir os recursos financeiros para transporte e manutenção dos bolsistas na França, bem como o pagamento das anuidades e taxas acadêmicas. A CampusFrance ficará responsável por colocar e supervisionar os bolsistas durante a estada no país europeu.

As 5 mil bolsas de estudos previstas no convênio serão concedidas por meio de editais específicos, a serem organizados por uma comissão mista da Capes e da CampusFrance. Podem participar do programa instituições públicas francesas de ensino superior e de pesquisa, com boa avaliação, de maneira a garantir a qualidade das instituições que acolherão os brasileiros.

Intercâmbio — O programa Ciência sem Fronteiras busca desenvolver a ciência e a tecnologia no Brasil por meio do intercâmbio de estudantes de graduação e de pós-graduação e da mobilidade internacional de estudantes e pesquisadores. Até 2014, serão oferecidas 101 mil bolsas de estudos — 75 mil pelo Poder Público e 26 mil em parceria com empresas estatais e instituições particulares. A oferta prevê as modalidades graduação-sanduíche, educação profissional e tecnológica e pós-graduação —doutorado-sanduíche, doutorado pleno e pós-doutorado. 
 
Fonte: http://www.planetauniversitario.com

quarta-feira, 14 de dezembro de 2011

Ensino técnico terá mais 2,4 milhões de vagas até 2014.


O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) –  tem a meta de criar 2,4 milhões de oportunidades de formação técnica e profissional para estudantes do ensino médio até 2014. A prioridade para acessar as vagas nos cursos técnicos voltados para o ensino médio são para os jovens de escolas públicas. A duração mínima dos cursos é de um ano. Os investimentos para o programa, que também vai beneficiar trabalhadores, somam R$ 24 bilhões e oito milhões de vagas.
O programa coloca em operação a garantia de que o ensino médio brasileiro combine o conhecimento geral, mas também a prática específica e as qualificações necessárias para fazer frente à economia do conhecimento e à sofisticação tecnológica.
Parcerias - O Pronatec estabelece parcerias com o Sistema S (Sesi, Senai, Sesc e Senac) para que unidades escolares deste sistema recebam alunos das redes estaduais do ensino médio. Ainda neste ano, a oferta de cursos profissionalizantes gratuitos será ampliada para 630 mil vagas. 
Expansão - A expansão da rede de formação tecnológica, em nível estadual e federal, integra as prioridades do Pronatec. A construção de 176 escolas técnicas e a reforma, ampliação e compra de equipamentos de outras 543 unidades já receberam R$ 1,7 bilhão em investimentos. Serão construídas 208 novas unidades dos Institutos Federais de Educação Profissional (Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia). Destas, 35 devem estar prontas ainda em 2011. 
Combate à pobreza - O acesso aos cursos profissionalizantes será prioritário para os estudantes do ensino médio da rede pública, que sejam beneficiários do Bolsa Família, agricultores e descendentes de indígenas. A legislação que cria o Pronatec reserva 30% dos recursos do Pronatec para o Norte e Nordeste e estimula o aumento de vagas ocupadas por pessoas com deficiência.
O número de escolas de educação profissional por estado foi estabelecido por uma série de critérios, entre os quais, os baixos índices de desenvolvimento da educação básica (Ideb) e a porcentagem de jovens de 14 a 18 anos nas séries finais do ensino fundamental. Na escolha dos municípios a serem contemplados, o governo federal considerou a universalização do atendimento aos territórios da cidadania, a alta porcentagem de extrema pobreza, municípios ou microrregiões com população acima de 50 mil habitantes e os municípios com arranjos produtivos locais (APL).
Municípios se comprometem a doar terrenos para novas unidades
Ao todo, 120 municípios firmaram compromissos com o governo federal para oferecer terrenos para a instalação de unidades de educação profissional em suas cidades. A concretização das novas escolas deve acontecer em 2013-2014. As 27 unidades da Federação estão contempladas: Acre (um município), Alagoas (4), Amapá (2), Amazonas (4), Bahia (9), Ceará (6), Distrito Federal (uma cidade), Espírito Santo (2), Goiás (5), Maranhão (8), Mato Grosso (3), Mato Grosso do Sul (3), Minas Gerais (6), Pará (5), Paraíba (6), Paraná (7), Pernambuco (9), Piauí (4), Rio de Janeiro (7), Rio Grande do Norte (3), Rio Grande do Sul (7), Rondônia (1), Roraima (1), Santa Catarina (3), São Paulo (8), Sergipe (4) e Tocantins (2).

Fonte: PantanalNews